초등영재의 성공지능에 기반 한 STEAM 프로그램의 개발 및 적용
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본 연구의 목적은 영재학생을 위한 성공지능 기반의 STEAM 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구에 참여한 학생은 성남시 초등학교 영재학급에 재학중인 5학년 40명과 6학년 20명 총 60명이고, 일반 영재 프로그램을 투입한 통제집단은 같은 지역의 영재학급 5학년 40명과 6학년 20명 총 60명에게 투입하여 성공지능의 하위 영역인 분석적, 창의적, 실천적 지능의 효과성을 검증하였다. 본 연구에서는 실험집단 학생들에게는 성공지능에 기반 한 STEAM 프로그램을 3가지 주제로 총 24차시를 투입하였으며 프로그램을 실시한 후 통제집단과 비교집단 학생의 성공지능 차이를 알아보기 위하여 성공지능에 기반 한 한국형 Aurora 검사지를 활용하여 검사를 실시하였다. 연구에서 얻어진 결과를 요약하면 성공지능에 기반한 STEAM 프로그램은 통계적으로 유의미한 차이(t=-.2.78, p<.05)가 있는 것으로 나타나 성공지능에 기반을 둔 STEAM 프로그램이 일반 영재 프로그램보다 성공지능을 증진시키는 데 효과가 있음이 입증되었다.
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영재교육연구_28권3호_341_361.pdf (796.9K)
6회 다운로드 | DATE : 2018-10-10 12:53:43
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