개념도 분석을 통해서 본 초등 영재수업에서의 ‘재미’ 요인 탐색
페이지 정보
본문
윤자환, 한기순
첨부파일
-
영재교육연구_26권2호_389_404.pdf (861.3K)
12회 다운로드 | DATE : 2016-07-12 20:51:52
- 이전글과학고등학교 공동AP(대학과목선이수제)에 대한 학생인식 16.07.12
- 다음글온라인 과학탐구수업에서 학습자의 수업에 대한 인식이 자기조절전략 활용, 수강지속의사, 학업성취도에 미치는 영향 16.07.12
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.