창의성 경로 척도(Creativity Path Inventory)의 개발 및 타당화
페이지 정보
본문
이현주, 이미나, 박은지
첨부파일
-
영재교육연구_25권4호_511_528.pdf (1.2M)
3회 다운로드 | DATE : 2016-03-28 11:38:39
- 이전글영재교육에 있어서 과제집착력, 자기조절학습능력, 부모지원, 만족도 및 성취도 간의 관계 16.03.28
- 다음글대학부설 과학영재교육원 프로그램이 영재들의 과학진로지향에 주는 영향 분석 16.03.28
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.