관찰 ․ 추천제에 의한 영재교육대상자 선발에서 심사결과의 신뢰도 및 타당도 분석
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[관찰 ․ 추천제에 의한 영재교육대상자 선발에서 심사결과의 신뢰도 및 타당도 분석]
윤은정 / 경북대학교 과학영재교육원
박윤배 / 경북대학교
본 연구는 대학부설 과학영재교육원에서 관찰․추천제 선발과 융합과학전공의 도입 후에 학생 선발과 교육 내용 구성이 어느 정도 타당하게 진행되었는지를 분석해 보고 문제점을 파악하여, 향후 과학영재교육원의 학생 선발과 융합과학 전공 운영을 위한 제안을 하고자 하는 목적에서 실시되었다. 이를 위해 한 대학부설 과학영재교육원의 융합과학전공의 입학 사정 결과를 분석해 보고, 입학 성적과 입학 후 융합과학전공에서의 수행 능력과의 상관관계를 분석해 보았다. 그 결과 관찰․추천제가 추천자 및 심사자 대한 의존도가 높은 선발 방식임에도 불구하고 심사자들 사이의 관점이 매우 다른 것으로 나타났으며, 선발과 입학 후 교육이 일관성 있게 이루어지지 못했다는 문제점이 나타났다.
주제어 : 관찰추천, 융합과학, 영재선발, 영재교육대상자
윤은정 / 경북대학교 과학영재교육원
박윤배 / 경북대학교
본 연구는 대학부설 과학영재교육원에서 관찰․추천제 선발과 융합과학전공의 도입 후에 학생 선발과 교육 내용 구성이 어느 정도 타당하게 진행되었는지를 분석해 보고 문제점을 파악하여, 향후 과학영재교육원의 학생 선발과 융합과학 전공 운영을 위한 제안을 하고자 하는 목적에서 실시되었다. 이를 위해 한 대학부설 과학영재교육원의 융합과학전공의 입학 사정 결과를 분석해 보고, 입학 성적과 입학 후 융합과학전공에서의 수행 능력과의 상관관계를 분석해 보았다. 그 결과 관찰․추천제가 추천자 및 심사자 대한 의존도가 높은 선발 방식임에도 불구하고 심사자들 사이의 관점이 매우 다른 것으로 나타났으며, 선발과 입학 후 교육이 일관성 있게 이루어지지 못했다는 문제점이 나타났다.
주제어 : 관찰추천, 융합과학, 영재선발, 영재교육대상자
첨부파일
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8_영재교육연구_22권4호_929_942.pdf (764.9K)
23회 다운로드 | DATE : 2013-02-04 16:28:21
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