수학영재학생들의 유추를 통한 이차곡면의 탐구활동 분석
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수학영재학생들의 유추를 통한 이차곡면의 탐구활동 분석
양 기 열 / 이 의 진
순천대학교 / 순천대학교
유추는 수학을 탐구하는 중요한 방법 중의 하나로 이전 경험 또는 지식에 대한 반성적 사고를 통해 새로운 지식을 구성하는 도구이며, 낯설고 새로운 영역을 유사한 친숙한 영역을 바탕으로 추론해서 이해하는 과정이다. 본 연구는 수학영재학생들이 유추를 실제 수학문제에 적용해 보는 활동으로 이차곡선(포물선, 타원, 쌍곡선)에서 유추를 통해 이차곡면을 탐구해 보고, 그 과정에서 나타나는 어려움과 이를 극복하는데 Cabri 3D가 미치는 영향을 살펴보고자 한다.
주제어: 유추, 이차곡면, Cabri 3D
양 기 열 / 이 의 진
순천대학교 / 순천대학교
유추는 수학을 탐구하는 중요한 방법 중의 하나로 이전 경험 또는 지식에 대한 반성적 사고를 통해 새로운 지식을 구성하는 도구이며, 낯설고 새로운 영역을 유사한 친숙한 영역을 바탕으로 추론해서 이해하는 과정이다. 본 연구는 수학영재학생들이 유추를 실제 수학문제에 적용해 보는 활동으로 이차곡선(포물선, 타원, 쌍곡선)에서 유추를 통해 이차곡면을 탐구해 보고, 그 과정에서 나타나는 어려움과 이를 극복하는데 Cabri 3D가 미치는 영향을 살펴보고자 한다.
주제어: 유추, 이차곡면, Cabri 3D
첨부파일
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영재교육연구_21권2호_269_286.pdf (1.3M)
14회 다운로드 | DATE : 2011-07-06 16:46:14
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