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예술영재의 개인 및 환경적 특성 탐색 : 음악, 미술, 무용영재를 중심으로

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작성자 관리자
댓글 0건 조회 51회 작성일 10-09-10 15:52

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예술영재의 개인 및 환경적 특성 탐색 : 음악, 미술, 무용영재를 중심으로

이 현 주 / 이 미 나 / 이 화 선 /
성균관대학교 / 성균관대학교 / 성균관대학교



본 연구는 예술영역(음악, 미술, 무용)에서 탁월한 능력을 인정받은 예술영재들의 개인적 특성 및 환경적 특성을 알아보는데 그 목적이 있다. 개인적 특성 및 환경적 특성의 탐색을 위해 59명의 한국예술영재교육원 학생과 그들의 부모를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 개인별 특성과 관련해서는 예술영재의 재능 특성과 예술적 재능이 발현되는 과정 및 예술적 성장 요인에 있어서 분야별 차이가 나타났다. 환경적 특성을 살펴보면, 부모들은 적극적인 지원을 제공하고 있었으며, 예술에 대한 관심도 높은 것으로 나타났다. 교육에 있어서는 공교육 차원보다는 사교육차원의 교육경험이 많은 것으로 나타났으며, 음악과 무용분야의 교육비용이 미술분야에 비해 높게 나타났다. 본 연구는 예술영역에서의 탁월한 능력을 보이는 예술영재에 대한 실증적 연구라는 점에서 의의가 있으며, 차후 우리나라 예술영재연구에 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.

주제어: 예술영재, 개인적 특성, 환경적 특성

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