대학부설 과학영재교육 프로그램 참여 경험이 과학영재의 과학문제발견력과 정의적 ․ 인지적 특성에 미치는 중 ̶…
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대학부설 과학영재교육 프로그램 참여 경험이
과학영재의 과학문제발견력과 정의적 ․ 인지적 특성에
미치는 중 ․ 장기적 효과
과학영재의 과학문제발견력과 정의적 ․ 인지적 특성에
미치는 중 ․ 장기적 효과
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04_영재교육연구_19권2호_안도희,한기순,김명숙.pdf (840.1K)
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