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번호	제목	글쓴이	조회	날짜
165	대학부설 과학영재교육원 수료생들이 인식하는 영재교육의 의미	관리자	58	02-18
164	수학 퍼즐이 영재학생과 일반학생의 수학적 성향에 미치는 영향	관리자	60	02-18
163	영재교육 교사연수의 교사 전문성 신장에 대한 구조방정식 모형	관리자	64	02-18
162	Nurturing Creative Problem Solving Ability of the Gifted in …	관리자	25	02-18
161	한국 대학생이 생각하는 한국과 미국의 암묵적 창의성에 대한 비교 연구	관리자	39	02-18
160	최근 국내 영재교육 연구의 흐름2000-2006년도 연구물 분석	관리자	99	02-18
159	지력의 생득 요인과 경험 요인을 통한 영재성 담론	관리자	35	02-18
158	복합판별 과정에 의한 초등학교에서의 미성취 영재 판별	관리자	48	02-18
157	초등학교 영재들을 위한 학교교육과정 개발 모형 탐색	관리자	57	02-18
156	중학교수학영재판별을위한수학창의적문제해결력검사 개발	관리자	50	02-18
155	영재교육 교사 전문성의 구성요소 탐색 연구 댓글1개	관리자	67	02-18
154	성취영재와 미성취영재는 어떻게 다른가 학습전략, 동기, 능력신념	관리자	56	02-18
153	무아래 패턴을 이용한 깨달음과 생산적 창의성 신장 프로그램 개발과 적용	관리자	31	02-18
152	국제과학올림피아드 참가자의 진로에 대한 연구	관리자	31	02-18
151	과학영재와 일반학생의 지능, 완벽주의 성향 및 스트레스	관리자	46	02-18