영재교육연구 10권 2호 목차
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英才敎育硏究 ( Journal of Gifted/Talented Education ) [第10券 第2號]
1. 체계적인 영재교육을 위한 Renzulli의 전교 심화학습 모형(SEM)의 개선 방안 [pp. 1~23]
[박은영 ; 경북대]
2. 일반아동과 영재아동의 언어적 특성 비교 [pp. 25~46]
[장혜자 ; 충북대]
[김혜옥 ; 서울신학대]
[운현선 ; 안산전문대]
[조복희 ; 경희대]
3. 창의성의 영역 한정성과 영역 보편성에 관한 분석과 탐구 [pp. 47~69]
[한기순 ; 서울대 특별연구원]
4. 아동의 잠재된 영재성 개발 프로그램 [pp. 71~86]
[이순주 ; 단국대]
5. 영재아의 자아존중감에 관한 연구 [pp. 87~108]
[송수지 ; 연세대학]
6. 가족이 영재성 발달에 끼치는 영향 [pp. 109~138]
[김정휘 ; 춘천교육대]
1. 체계적인 영재교육을 위한 Renzulli의 전교 심화학습 모형(SEM)의 개선 방안 [pp. 1~23]
[박은영 ; 경북대]
2. 일반아동과 영재아동의 언어적 특성 비교 [pp. 25~46]
[장혜자 ; 충북대]
[김혜옥 ; 서울신학대]
[운현선 ; 안산전문대]
[조복희 ; 경희대]
3. 창의성의 영역 한정성과 영역 보편성에 관한 분석과 탐구 [pp. 47~69]
[한기순 ; 서울대 특별연구원]
4. 아동의 잠재된 영재성 개발 프로그램 [pp. 71~86]
[이순주 ; 단국대]
5. 영재아의 자아존중감에 관한 연구 [pp. 87~108]
[송수지 ; 연세대학]
6. 가족이 영재성 발달에 끼치는 영향 [pp. 109~138]
[김정휘 ; 춘천교육대]
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